又到一年开学季。在告别了轻松愉悦的假期生活后，9月1日，学生们也重返课堂，投入到新一轮学习中。与此同时，教育部统一组织新编的义务教育“语文”、“历史”和“道德与法律”教材（以下简称统编三科教材）也开始在全国所有中小学起始年级中投入使用。
伴随着朗朗的读书声，昨日，记者在禄劝县屏山镇屏山中心校崇德小学一年级的课堂，看到凝聚着教育人心血的统编教材已分发到孩子们手中。与该小学的孩子们一样，当天，全云南省中小学一年级和七年级的学生均领到了教材。对于全省中小学的广大师生来说，2017年秋季学期和往常一样平常，但对于承担着秋季教科书发行任务的云南新华书店来说，却是平凡而又肩负着光荣使命的一季。
6月底，教育部发出通知，要求从2017年秋季学期开始，全国中小学起始年级均要使用统编三科教材，而直到7月中下旬三科统编教材审定才完成，这也意味着过去分三个月来完成的教材印刷配送工作，现在必须在一个月时间内完成。经过全省3800名新华书店干部员工的共同努力，全省中小学起始年级共计334万册三科教材的配送工作已全部完成，无论是偏远的德钦、贡山，抑或是边境的孟连、勐腊，又或是条件恶劣的乌蒙山，都确保了每一名学生在9月1日开学这天，拿到统编三科教材。
全力确保“课前到书 人手一册”
云南新华书店集团打响秋季教材供应攻坚战
根据教育部要求，今年秋季学期开始，全国中小学起始年级均要使用统编三科教材。对此，云南省新闻出版广电局、云南省教育厅和云南出版集团高度重视，认真研究制定工作方案，并正式发文成立了云南省“三科教材”出版发行工作领导小组，明确责任，细化工作目标。作为承担统编三科教材发运工作的企业，接到任务后，云南出版集团下属的云南新华书店集团便迅速动员，结合17年秋季所面临的特殊情况，调整了工作思路和方法，制定了详细的工作计划和应急预案等。经过一个月的努力，确保了“课前到书，人手一册”，以迎接新学期到来。
全天24小时连轴转，确保如期完成发运任务
8月30日，记者来到云南新华书店物流基地，入眼的是众多挥汗如雨的身影。员工们抢工期、夺高产，就是为了能优质高效地完成国家统编三科教材和其他中小学教材的发运任务。据云南新华书店集团物流中心教材发运部经理李文宝介绍，2017年秋季教材的发运工作在总量上，比去年同期新增了20%左右，达到180万件，这段时间，员工们经常加班至深夜，24小时连轴转成常态。“我们正常的上班时间是早上9点至下午5点30，但是在教材发运的高峰期，所有员工都自觉提前上岗，早上8点不到就已开始忙碌，常常是凌晨一两点的时候才走。”同时他也笑言，今年8月，为提高发运配送质量而采用的扫码机也创了新的纪录，“最高的一天扫了39000余件，这个数字也创下了新华书店最高历史纪录。”
虽然在20天时间里去完成55.7%的发运工作非常辛苦且困难重重，但在李文宝看来，确保如期完成发运任务是他们每一个“新华人”心里铭记的使命，“这绝不是一个口号，它更是我们步调一致、凝心聚力、攻坚克难、顶住压力的成果。”
据悉，在7月中下旬统编三科教材审定完成后，8月15日，全省所有统编三科教材的印刷任务就已全部完成，在8月25日就完成了全省配送，做到了送书到校分书到班。云南省新闻出版广电局印刷发行处处长张玉建也表示：“我们两次召开工作会议，部署工作研究方案，每周一次上报印刷发行的情况，对进度进行督促落实，现场进行抽查，确保质量，截至8月25号，全省的三科教材全部印刷发行完毕，在全国范围内走在了前列。”
不畏困难不惧艰辛，用实际行动践行“课前到书”
今年7-8月，整个云南省范围内雨季集中，加之地理条件复杂，给教材的运送工作带来了很多困难。特别是在往乡镇学校送书的途中，更经常遇到突发的泥石流、暴雨、山体滑坡等气象灾害。在采访云南新华书店集团教材教辅营销中心总经理虞洁时，她也坦言：“我们经常说课前到书、人手一册，这说起来很简单，但背后却是很多人付出了大量的心血。”据其介绍，相比交通条件好的浙江或广东等省份，云南省很多乡镇的物流配送时间要多出不止一倍，“比如红河州绿春县，或是屏边这些边疆县，可能有道路塌方导致大车进不去，就只能采用大车换小车这样的转运方式送到乡镇学校。有些不通车的地方，更是只能通过人背马驮的方式一包包把教材送去。像迪庆州有一个县，到乡镇学校其实就一百多公里，但因为交通条件非常差，我们送一次书就需要大概2到3天的时间，如果再遇上暴雨就只有绕路。”
对此虞洁也表示，自云南新华书店集团成立67年以来，始终按照国家对中小学教科书发行工作的要求，履行着每年春秋两季中小学教科书发行的光荣使命，服务于云南教育事业。做好国家统编三科教材征订发行工作，保障“课前到书，人手一册”，是新华书店作为国有文化企业的重要政治责任，更是国家赋予新华书店的一项重要政治任务。此外，他们也秉承着“打通最后一里路”的信念不断提高服务质量，做到了送书到校，分书到班。
统编三科教材投入使用
三年实现全覆盖
“天、地、人、你、我、他……”当今年9月入学的小学一年级学生翻开语文书时会发现，第一课已不再是学习抽象的拼音字母，而是内涵丰富的汉字。在禄劝县屏山镇屏山中心校崇德小学一年级的课堂内，孩子们就在语文老师的带领下认真学习着书本上的生字。
2017年，国务院决定成立国家教材委员会(以下简称国家教材委) 指导和统筹全国教材工作，中共中央政治局委员、国务院副总理、国家教材委主任刘延东强调，教材建设是事关未来的战略工程、基础工程，教材体现国家意志。要坚持党的教育方针，把握正确方向和价值导向，加强社会主义核心价值观和优秀传统文化、民族精神教育，帮助学生扣好人生第一粒扣子，教材要经得起实践、人民和历史检验。而从2012年开始，教育部就统一组织编写义务教育“道德与法治”、“语文”和“历史”三科教材，历时五年完成了编审工作。
据了解，统编三科教材加强了中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主权意识教育、民族团结教育等内容，《道德与法治》教材的编写还专门设置了中国梦、总体国家安全观等专题。采访中，禄劝县屏山镇屏山中心校崇德小学从事小学教育30多年的李老师表示，与以往教材不同，如新编的一年级上册语文教材，就回归传统先认汉字，再学拼音，“拼音学习是小学语文学习的一个难点，从简单的文字入手其实难度更低，按照现在的教学进度，我们学文字三周以后才开始学习拼音，我认为改编的教材让学生更容易懂，也让学生体会到了中国语言的美，培养了学生的传统美德。”
据悉，根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求，2017年秋季学期，全国所有地区小学一年级和初中一年级要使用统编教材，2018年覆盖小学和初中一、二年级，2019年所有年级均要全部使用统编教材。
